注释(一)综合注释
Notes 1即将
“即将”，副词，表示将要;就要。多用于书面语。例如:
(1)诸葛亮说:“您委托的事，当然要办好。箭什么时候用?”周瑜说:“即将交战，十天怎么样?”
(2)我们已经完成了学业，即将走上工作岗位，开始人生新的一页。
(3)熊妈妈和她的孩子们胖起来了，他们每天都吃得饱饱的，正在为即将开始的冬眠储存脂肪。
●练一练:用“即将”完成句子
(1)他参加在多伦多举行的国际摄影展。
(2)8点40分，列车终点。
(3)大学毕业那一年，她扔掉了所有的旧东西，不管是衣物还是书，没有丝毫的留恋，只有新生活的兴奋与希望。
能A就A
“能A就A”表示尽量……。在这个格式中，“A”可以是动词、形容词，也可以是带有动词、形容词的短语，两个“A”所代表的词语相同。用于口语。例如:
(1)这个手机没用多久，能修就修，尽量别换新的。
(2)这本书设计的时候能薄就薄，方便携带。
(3)这是我们家树上结的苹果，挺多的，你能拿多少就拿多少吧。
(4)船上的士兵奋力敲鼓，齐声高喊，声音能多响亮就多响亮。
●练一练:用“能A就A”改写句子
(1)这是你自己的事，你尽量自己做吧。
(2)他是个追求完美的人，什么事都尽量做到最好。
(3)那时候，我就想离开家，而且希望尽量走得远一点。
(二)词语辨析
大致一大体
大致 大体
大致 大体
共同点
1.表示说的是主要情况,多数情况。
1.表示说的是主要情况,多数情况。
共同点
如:大家的经历大致/大体相同。
如:大家的经历大致/大体相同。
共同点
2.表示粗略地、不十分详尽地。
2.表示粗略地、不十分详尽地。
共同点
如:我跟他大致/大体说了一下。
如:我跟他大致/大体说了一下。
不同点
1.表示不十分准确的估计。
1.没有左边这个用法。
不同点
如:我大致得在那儿待三个 月。 (√)
如:我大体得在那儿待三个月。 (x)
不同点
2.“大致”还可以做形容词。
2.没有左边这个用法。
不同点
2.没有左边这个用法。
如:这只是一个大致的想法。
●做一做:选择“大致”或“大体”改写句子
据我了解，茶叶的种类主要可以分为三种。
我大概了解了一下，没几个人参与这件事。
要完成这项艰巨的工作，差不多得三个月。
我粗略地算了算,一个月得花不少钱呢。
(三)篇章修辞
篇章(3)替代
替代指的是用替代形式来取代文中的某一部分。替代可以避免重复，使句子更为紧凑，同时起着不可忽视的衔接上下文的作用。例如:
(1)一天,周瑜请来了诸葛亮,说:“我们就要跟曹操的军队打仗了。水上作战,用什么武器最好?"诸葛亮说:“弓箭。”周瑜说:“这话不假。可现在我们缺箭,当务之急是赶造十万支箭，造箭的事就由您承办吧。”
(“这话”替代“(水上作战，)(用)弓箭(最好)”。)
(2)诸葛亮说:“你借给我二十条船，每条船上要三十名士兵。船用黑布遮挡严密,再把草捆成捆儿,共要一千个,排在船的侧面,我有用。不过这是机密,你得替我保密,不要走漏消息,否则我性命难保。”
(“否则”替代“(如果)走漏了消息”。)
(3)“你喜欢《红楼梦》还是《三国演义》?”
“前者吧，我想”，莉莉说。
(“前者”替代“《红楼梦》”。)
●练一练:指出下列句子中标有下划线的替代形式替代了哪些具体内容
(1)“大数据”全在于发现和理解信息内容及信息与信息之间的关系,然而,直到最近,我们对此似乎还是难以把握。
此:
(2)一年后，他由于承受不了激烈的市场竞争，关闭了餐馆，并从此从人们的视线中消失。
此:
(3)中国有这样一句话:“路遥知马力，日久见人心。”意思是说:“路途遥远才可以知道马的耐力强弱，时间长久才可以看出人心的善恶好坏。”仔细想想，确实是这样，只有经受得住时间考验的友情才是真正的友情，才更值得珍惜。
这样:
练习 1模仿例子，写出更多的词语
Exercises
例:承办:主办举办办办理办事
款待:
充足:
拖延:
机密:
用所给词语或结构改写句子
在发言中，市长指出:“现在最重要的是把经济搞上去。”(当务之急)
各位乘客，飞机马上就要起飞了，请大家系好安全带。(即将)
临行前，妈妈再三对我说:“出门一定要注意安全。”(叮嘱)
我们的科研经费足够了，请大家不要为此担心。(充足)
做任何事情我们都不要浪费，尽量节省一些。(能A就A)
凌晨三点，天还没亮，他们就开始出发了。(启程)
3选择合适的词语填空
拖延委托紧迫期限叮嘱
我们厂的一个大客户我们生产一批贷一周，不能，到期交不了贷，就要受罚。时间老板再三我们，一定要抓紧生产，按时交货。
意图款待叹着气为难寒暄
一个好久没联系的亲戚昨天来拜访我，见面以后，我做了一桌饭菜他，闲聊中，他说明了自己来访的，是想请我帮他在我们公司找个工作。这件事可真不好办，我说:“最近经济不景气，公司不需要那么多人，这件事让我很我实在帮不了你。”
4请说出下列语段中的画线部分替代了什么内容
语段
替代内容
这里大山环绕,交通不便,连一 条像样儿的路都没有,村子里的 老人甚至从来没去过城里。尽管 如此,这儿的优美风景还是吸引 了不少游客的目光。
他们的产品质优价廉,不仅耐 用,还很美观,因此,销售到了 世界一百多个国家和地区。
去年八月他们离婚了,当时他没 要任何东西,净身出户了。
5根据提示，简述课文主要内容
周瑜委托给诸葛亮什么 事情?
造箭原因 造箭时间 造箭数量
周瑜给诸葛亮制造了什么 困难?
材料准备 拖延时间
诸葛亮请鲁肃帮什么忙?
船、士兵、黑布、草捆儿、保密
诸葛亮的计谋是什么?
诸葛亮一方:大雾、敲鼓、船一字摆开 曹操一方:放箭 结果:插满了箭
诸葛亮完成任务了吗? 周瑜的反应是什么?
圆满完成 叹着气说
Application
写一写
《草船借箭》是在中国广为流传的一个故事，三国时期魏、蜀、吴三个政权有战争有联合，周瑜嫉妒诸葛亮的才华，故意刁难诸葛亮，最后诸葛亮以自己的聪明才智胜出。在你们国家一定也有许多这样的智慧小故事，请以“智慧的……”为题写一个你们国家的民间故事，字数不少于400字。
词汇:熟悉下列词语的语素义授:交给授予予:给解:分开解体体:整体交:互相交涉涉:牵涉，涉及
抵:抗拒抵制制:限定，用强力约束
便:简单的，平常的，便条非正式的条:一小张纸
势:政治、经济、军事势力等方面的力量力:力量
协:共同协议议:意见，言论
坚:结实坚实实:满，不空
攻:打击攻克克:战胜
华:中国或中华的简称华侨侨:寄居在国外的人
尖:物体细小锋利的尖锐顶部锐:锋利
补:事后补充或改正补救救:帮助，使脱离困难或危险