注释(一)词语例释
Notes 1 来/过来
“来/过来”,趋向动词,常见格式为“动词+来/过来”,用在动词“醒”后,表示由睡眠向清醒的过渡。例如:
(1) ……人逐渐从熟睡过渡到浅睡,直到醒来。
(2) 早晨醒来,我发现窗外正下着大雪。
“过来”,用在动词后,表示回到原来的、正常的状态。例如:
(3) 我被一阵吵闹声突然惊醒,过了半天,脑子才清醒过来。
(4) 他救了妻子,没救孩子。有的人说他做得好,因为孩子可以再生一个,妻子却不能活过来。
===== Page 4 =====
“动词+得/不+过来”,表示能力可以(或不够)做某事,一般多用否定形式。例如:
(5)天上的星星那么多,谁数得过来呀?
(6)最近手头的工作太多了,我都忙不过来了。
● 练一练:完成句子或对话
(1)这棵树有上百年的树龄了,树干很粗,。(过来)
(2)老师说我文章里的错别字比较多,。(过来)
(3)A:刘阿姨帮着照顾孙子就够累的了,下个月她女儿的孩子又要出生了。
B:是啊!______。(过来)
2 所
“所”,助词,用在动词前,指称事物。常用在主谓结构中动词的前面,做定语、主语等。例如:
(1)山水画所表现的是人与自然的关系。
(2)……人们对自然与被调钟铃声叫醒所产生的反应是很不相同的。
“有/无 + 所 + 动词”,“所”与后接动词构成短语,做“有、无”的宾语。例如:
(3)调查显示,随着年龄的增大,女性的职场幸福感有所提高。
(4)我和李阳是无所不谈的好朋友。
“所”,还可以做量词,用于住所、机构等。例如:
(5)来自北京一所大学的学生做了关于这个问题的实验。
(6)学校附近就有一所幼儿园,你可以把孩子送到那儿去。
● 练一练:用所学词语改写句子
(1)我有一个建议要送给你,希望它能帮助你。
我有一个建议要送给你,。(所)
(2)孔军是我们县出了名的好医生,这儿的人没有不知道的。
孔军是位出了名的好医生,我们县的人。(所)
(3)他在北京住了五十年,我了解的情况是他非常热爱北京。
他在北京住了五十年,______。(所)
===== Page 5 =====
3 相当
“相当”,动词,表示(数量、条件、情况等)两方面差不多。例如:
(1) ……这些能力最多为正常状态的65%,与醉酒者相当。
(2) 这种与一天所食的害虫相当于自己的体重。
“相当”还可以做副词,表示程度较高。例如:
(3) 菜的味道好极了,服务也挺周到,我相当满意。
(4) 如果要问人们选择职业时主要考虑的是什么,有相当一部分人会以收入多少作为标准。
● 练一练:完成句子或对话
(1) 在最后的比赛中,。(相当)
(2) A: 平常也不见你运动锻炼,可身体还这么好。
B: 我每天上下班都爬楼梯,。(相当)
(3) A: 公司让我去上班了,你觉得我该不该接受这份工作呢?
B: 这家公司这么有名,______,你还等什么?(相当)
4 数
“数(shù)”,动词,表示查点(数目)或一个个说出(数目)。例如:
(1) 我大概数了一下,车上有32个学生。
(2) 先生,这是我您的钱,58块6,您数数。
“数……(最)……”或“(最)……”的(要/就)数……”,表示计算或比较起来(最……)。例如:
(3) 我觉得北京最美,最有名气的公园要数颐和园了。
(4) 要说我们班跑得最快的,那就数李阳了。
“数(shù)”,数词,意思是“几、几个”,多用于书面语。例如:
(5) 这里夏季的雷阵雨一般可持续数小时或者更久的时间。
(6) 这种状态如果持续数天、数周、数月,将导致高血压、失眠和一些精神问题等。
● 练一练:用所学词语改写句子
(1) 经过几年的努力,他终于拿到了博士学位。
______,他终于拿到了博士学位。(数)
===== Page 6 =====
(2)据说,四川的峨眉山是中国雾天最多的地方。
(3)它的听力非常好,水下几公里外的声音它都能清楚地听到。它的听力非常好,
(数)
(二)词语搭配
动词
+
宾语
享受
自由/艺术/人生/美酒/幸福/快乐
导致
错误/失败/失眠/危险
定语
+
中心语
稳定的/不满的/紧张的
情绪
(关于)家的/童年的/难忘的
记忆
状语
+
中心语
努力/尽量/主动/故意/完全/永远
避免
准确地/成功地/专门/故意
模仿
中心语
+
补语
计算
出/出来
改/救/清醒/明白/反应
过来
主语
+
谓语
精神
愉快/放松/饱满
光线
昏暗/明亮
(三)词语辨析
■ 持续一继续
共同点
持续
继续
都是动词,都有延续不断的意思,但语义相差较大,不能替换。
HSK 标准教程 5(上)
===== Page 7 =====
持续
继续
表示动作连续不断,中间没有停顿。
如:这场雨持续下了两个多小时。
能做定语。
如:持续的高温让许多老人感到不适。
能带时量补语。
如:小明发烧持续三天了,家里人都很着急。
动作中间可以有停顿。
如:对不起!打扰了,你们继续学习吧。
不能做定语。
一般不能带时量补语。
● 微一微:选词填空
持续
继续
(1) 真希望刘老师能______给我们上课。
×
√
(2) 这次的宣传活动将______到9月底。
(3) 不管你是快乐还是难过,生活总要______下去。
(4) 朋友是在你失败时,鼓励你______前进的人。
练习 1 选择合适的词语填空
Exercises
所 享受 导致 过渡 必要 规律
① 在婚姻问题上,听听父母的意见还是很有______的。
② 由于近一个月来没有降水,______河水水位持续下降。
③ 正如你______估计的那样,李若确实改变了主意。
④ 擦擦办公桌,整理一下文件,这些都可以让你从放松的休息状态自然______到工作状态。
⑤ 生命在于运动,有______的运动对于身体健康大有好处。
⑥ 为了______轻松的生活,夫妻俩决定把家搬到这个安静的小镇。
94
===== Page 8 =====
2 选择正确答案
① 实验失败了没关系,打起______从头再来。 (A.情绪 B.精神)
② 每晚抽出点儿时间来阅读、学习、坚持______年之后,成功就会向你招手。 (A.来 B.数)
③ 作为孩子的父母,我们当然______他能成为一个有用的人才。 (A.愿望 B.希望)
④ 他的行为已经严重______到了社会安全。 (A.危害 B.伤害)
3 画线连接可以搭配的词语
(1)
享受 灾害 满足 传统
导致 社会 稳定 精神
危害 麻烦 集中 愿望
避免 音乐 重视 情绪
4 根据下面的提示词复述课文内容
内容提示
重点词语
课文复述
自然醒的过程
光线、生物钟、必要、熟睡、浅睡、过渡、醒
传统闹钟的危害
心慌、失眠、情绪、精神、导致、影响、相当、发病
“光闹钟”对传统闹钟的改进
自然醒、电子产品、模仿、光线、避免、伤害
HSK 标准教程 5(上) 95
===== Page 9 =====
扩展 Expansion
话题
HSK(五级)话题分类词语
家居
抽屉(chōuti)、书架(shōjiā)、窗帘(chuānglián)、地毯(diǎn)、被子(bèizi)、玩具(wánjù)、日历(rìlì)、日期(rìqǐ)、包裹(bāoguǒ)
● 微一微:从上表中选择合适的词语填空
(1)这块______是去年夏天我和太太去新疆旅游时买回来的,她很喜欢。
(2)李阳很喜欢作家老舍,______上摆满了他不同时期的作品。
(3)我建议您给孩子买这个______火车,这个牌子很有名。
(4)我把光盘放在书桌左边的第二个______里了。
运用 Application
背景分析:
在日常生活中,我们为了让自己能够按时醒来,通常都会给自己定个闹钟,但正如课文中所介绍的那样,闹钟对身体健康有很大的不良影响。有些国家,闹钟被评为他们最讨厌的人类发明之一。这些危害也许以前我们并未了解,或者即使知道也只能无奈地接受。
生活紧张对现代人的生理和心理都产生了很大的危害,因而越来越引起人们的普遍关注。睡眠健康就是人们普遍关心的一个重要方面。如何放松我们的精神,获得一个舒适的睡眠呢?
话题讨论:如何提高睡眠质量
你是从什么时候开始使用闹钟的?为什么要用闹钟?
本文的观点你认为哪些是有道理的?
你有没有关于实现(shíxiàn, to realize)“自然醒”的好的经验或做法?
命题写作:
请以“你真的需要闹钟吗?”为题,谈一谈你的看法。尽量用上述课所学的生词,字数不少于100字。