阅读与思考

Reading and thinking

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2你喜欢写作文吗?你觉得有哪些提高写作水平的好方法?请给老师和同学们介绍一下。

课文Text

阅读与思考(578字)8.22-1

很多家长可能过分强调阅读的作用，觉得多读书就能够把作文写得特别好。这个观点是不客观、不全面的,我们需要转变自己的观念。

我曾经听一位美国的小学老师说，他们十分重视和学生一起讨论问题。比如，他们讨论过《卖火柴的小女孩儿》是写给谁看的，还讨论过灰姑娘的故事。老师讲完故事之后，问同学们:灰姑娘一旦进了这个王宫,成为王子的心上人,她

生词22-2

1.过分 guòfèn adj. excessive

2.强调qiángdio v. to emphasize

3.作文zuowén n. essay, composition

4.观点guāndiǎn n. idea, opinion

5.客观kéguān adj. objective

6.全面 quánmian adj. all-round, comprehensive

7.转变 zhuǎnbàn v. to change, to transform

8.观念 guānniàn n. mentality, concept

9.火柴 huǒchái

n. match(for producing a flame,etc.)

10.灰huī n./adj. dust; gray

11.一旦yidan adv. once, when

*12.王宫wanggong n. royal palace

13.王子 wángzi n. prince

的梦想实现了，一切幸福都属于她之后，这时她应该怎样对待她的继母，应该怎样对待她的两个姐姐?

为什么要讨论这个问题呢?因为这是一种情感交换。老师和学生通过讨论得出的结论是:一个已经拥有巨大幸福的人，应该原谅和理解那些伤害过自己的人。另外还要承认人性中一些先天的不完美，就是说作为一个母亲，在自己的亲生女儿和不是亲生的灰姑娘之间，难免会更疼爱自己亲生的女儿，很难完全平等地对待她们。可能你觉得继母很自私，但这种行为有自然倾向的理由，与道德没有必然的关系。

自从我听说了这件事，就开始思考应该如何阅读，除了阅读还应该做什么。你看这个老师在讲童话的时候，已经在有意识地把这种情感影响，甚至把人性的价值判断，都给了孩子们。如果只是单纯地主张阅读而不强调思考，那是片面的。

“知识”两个字我始终认为它是要分开来谈的，“知”就是知感，“识”就是认识。所谓“知感”就是别人告诉你、说给你听、要求你记住的那一部分。但只有这一部分是不够的，还要有认识、思考。

14.属于

shǔyúv. to belong to

15.对待

duidi

v. to treat, to adopt a certain attitude towards

16.交换

jiaohuan v. to exchange, to interchange

*17.拥有

yongyou v. to own, to possess

18.巨大

jud adj. huge, tremendous

19.承认

chéngren v. to admit, to acknowledge

*20.人性

rénxing n. human nature

21.完美

wanmei adj.perfect,flawless

22.难免

nánmian adj. hard to avoid

23.疼爱

téng'ai v. to love dearly

24.平等

pingdeng adj.equal

25.自私

zisī adj. selfish

*26.倾向

qīngxiàng v./n. to be inclined to; tendency,inclination

27.理由

liyóu n. reason, ground

28.道德

daodé n. morality, ethics

29.自从

zicóng prep. ever since

*30.童话

tónghuà n. fairy tale

31.价值

jiazhí n.value

32.单纯

danchún adj. simple, mere

33.主张

zhǔzhāng v./n. to hold, to advocate; view, stand

34.知感 专有名词

zhigǎn n. sense, perception