注释（一）词语例释
Notes 1 倒

“倒”，副词，表示跟一般情况相反。例如：
(1) 在其他粮食不足的情况下，用橡子喂猴子倒是个办法。
(2) 少年不解地问：“怎么勇敢反倒成为缺点了？”
“倒”，表示没有想到。例如：
(3) 有这样的人？我倒要认识认识。
(4) 对方确实厉害，一上场就先赢了他两局，但最后反倒是他赢了。

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“倒”，可以表示让步，先用“倒”肯定，再说其他方面。例如：
（5）质量倒是挺好，就是价格太贵了。
（6）我倒是很愿意参加这次活动，就是暂时无法确定是否有时间。
“倒”，还可以表示不耐烦地问或催。例如：
（7）你究竟去还是不去？倒是说句话呀！
（8）你倒是说说看，这件事你不负责谁负责？

● 练一练：完成句子或对话
（1）A:你觉得这套房子装修得怎么样？
B:。（倒）
（2），做起来可就难了。（倒）
（3）A:______。（倒）

B:着什么急啊？再等两分钟，马上就好了。

2 ......来......去

“......来......去”，表示动作的多次重复，用在“来”和“去”前的两个动词通常是同一个词或者近义词。例如：
（1）小狗追着自己的尾巴，在草地上跑来跑去。
（2）猴子们似乎只弄懂了主人前面说的一个“三”，觉得自己吃了亏，一个个立起身子跳来跳去，对着老人大喊大叫地发脾气。
（3）他们研究来讨论去，还是没找出原因。

● 练一练：完成句子或对话
（1）他的手机不见了，很着急，。（......来......去）
（2）公园里，。（......来......去）
（3）A:怎么帮他把丢掉的手机找回来，你有办法了吗？
B:______。（......来......去）

3 要不

“要不”，连词，意思跟“要不然”相同，表示如果不这样，就会出现下面的结果。“要不/要不然”常放在后一分句的主语前。例如：

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（1）老太太说：“4块，要不我不买。”
（2）还好碰见你了，要不然我今天肯定要迟到了。
“要不要不然”还可以表示还有另外一种选择。例如：
（3）今天太晚了，要不你明天再走吧。
（4）要不这样吧，既然你们觉得少，那就改成每天早上四颗，晚上三颗，这样总够了吧？

● 练一练：完成句子或对话

（1）谢谢你昨晚给我发了个短信，______。（要不）
（2）A: 后天我们打算去中国朋友家过除夕，你有什么计划？
B: ______。（要不）
（3）A: ______。（要不）

B: 我都行，看你什么时候方便吧。

（二）词语搭配

动词

+

宾语

限制

数量/年龄/发展


显得

很健康/格外高兴/更加美丽


定语

+

中心语

固定（的）

结构/职业/收入/座位/地点/消费群体


消费

群体/量/习惯/水平/标准


状语

+

中心语

完整地

叙述/取出来/保留（bǒolú，to keep）下来


跟朋友/家人

相处


中心语

+

补语

固定

一下/下来/在……


节省

一点儿/出来/下来


数量词

+

名词

一群

猴子/鸟/牛/羊/马/人/学生


一颗

葡萄/牙齿


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（三）词语辨析
■ 彼此一互相

共同点

彼此

互相


都有表示双方有同样行为的意思。



如：我们彼此/互相都了解对方。


● 做一做：选词填空

彼此

互相

(1) 你们是姐妹，应该______照顾。

✓

(2) 对同一个问题，______的认识不同，是很正常的事情。

✓

(3) 我们是夫妻，各自除了孝顺自己的父母，也应该孝顺的父母。

✓

(4) 现在是我们公司最困难的时候，大家应该______支持，帮助。

✓

练习 1 Exercises

选择合适的词语填空

顺序

安慰

似乎

限制

相处

● 希望我们能够友好______，共同发展。

✓

✓

✓

✓

● 他最近心情不太好，事情______办得不太顺利。

✓

✓

✓

✓

● 聚在电台门口的那______人是干什么的？

✓

✓

✓

✓

● 她跟丈夫离婚后非常伤心，朋友们轮流来______她。

✓

✓

✓

✓

68

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⑥ 小明昨天摔了一______牙齿，这是他第一次换牙。
⑦ 这次的作文不______字数，你可以想写多少就写多少。

2 选择正确答案
① 我建议这几天我们应该把下周会议讨论话题的顺序______下来。
(A. 固定 B. 一定)
② 汉语的______非常丰富，你得特别注意近义______之间的区别。
(A. 词 B. 词汇)
③ 这篇文章______上写得不错，有些小地方还要再改改。
(A. 整体 B. 完整)
④ 这两个女孩儿关系非常好，______亲姐妹一样。(A. 似乎 B. 好像)

3 给括号里的词选择适当的位置
① 从成为 A 大学同学以来，B 他们就 C 相爱 D 了。 (彼此)
② 他输了这场比赛不是因为能力 A 不够 B，而是因为 C 准备 D。(不足)
③ A 我 B 很想辞职，但是 C 我要子 D 不支持我的想法。(倒是)
④ 你已经 A 不错了，别老觉得自己好像 B 吃了 C 亏 D 似的！(大)

4 根据下面的提示词复述课文内容

内容提示

重点词语

课文复述

老人和猴子的关系

群、相处、彼此


老人发现的问题

粮食、财产、节省、限制、淘气


老人和猴子的交流

不足、倒、似乎、……来……去、要不、显得


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扩展

Expansion

话题

HSK（五级）话题分类词语

饮食1

食物（shíwù）、粮食（liángshì）、蔬菜（shūcài）、豆腐（dòufu）、辣椒（lòjiāo）、花生（huāshēng）、土豆（túdōu）、玉米（yùmǐ）、馒头（mántou）、海鲜（hǎixiān）、香肠（xiāngcháng）


一、做一做：从上表中选择合适的词语填空

(1) ______ 主要是指可以做主食的东西，比如大米、土豆、玉米等。

(2) 你不能每顿饭先吃肉，还得多吃______。

(3) 我不太能吃辣，麻烦你做菜时少放点儿______。

(4) 我老家靠海，所以我从小就喜欢吃______。


运用

Application

背景分析：

“朝三暮四”这个词原来的意思是说不管是“朝三暮四”，还是“朝四暮三”，实际上没有变化，我们没有得到什么，也没有失去什么。后来这个成语用来形容（xīngróng，to describe）做事经常改变，到今天甚至发展成专门用来形容一个人对感情不专一。从这个例子，我们可以看到词汇在使用过程中意义发生了变化。这种情况在每种语言中都会出现。

话题讨论：词汇的语义变化

命题写作：

请以“‘朝三暮四’的古与今”为题，谈一谈你对词汇语义变化的看法。尽量用本课所学的生词，字数不少于100字。