15

Jiǎoyù hǎizi de yīshù
教育孩子的艺术
The art of educating children

热身  Warm-up

1 给下面的词语选择对应的图片，并用这个词语根据图片说一个句子。
Match the pictures with the words and describe the pictures with sentences using the words.

A B C D E F

gān shíjiān
① 赶时间 ______
nàozhōng
② 闹钟 ______

hàixiū
③ 害羞 ______
qiāo mén
④ 敲门 ______

dā zhēn
⑤ 打针 ______
tán gāngqín
⑥ 弹钢琴 ______

2 说说教室里孩子们在做什么。如果你是他们的老师，你会怎么办？
What are the children doing in the classroom? If you were their teacher, what would you do?

===== Page 2 =====

课文 1
李老师建议王静让孩子养成好习惯

Texts

王 静：那个一边弹钢琴一边唱歌的男孩子是谁？表演得真棒！

李老师：是我孙子。去年寒假前的新年晚会他也表演过一次。

王 静：我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

李老师：是他父母教育得好。父母是孩子最重要的老师。他父母不仅教他知识，而且还花了很长时间帮助他养成了非常好的习惯，现在他每天都自己练习弹钢琴。

王 静：让孩子养成一个好习惯实在太重要了，看来我得向他父母好好儿学习。

李老师：对。如果希望有一个优秀的孩子，你就要先成为一位优秀的父亲或者母亲。

生词

拼音课文 Texts in Pinvin

===== Page 3 =====

王静：看你脸色不太好，是不是昨晚没休息好？

孙月：别提了。我女儿昨晚做作业又做到11点。

王静：睡觉太晚对孩子的身体没有好处。最近孩子作业是不是太多了？

孙月：主要是她做事情比较慢，比如早上闹钟响了她不醒，我赶时间送她上学，她又急着上厕所。每天因为这些小事批评她，弄得我俩心情都不好。

王静：孩子做事慢，往往是因为他们不会安排自己的时间。你应该让孩子学会管理时间。

孙月：看来还是我的教育方法有问题。平时看她做事情慢，总想替她做，以后得让她学会安排时间，自己的事情自己做。

生词

===== Page 4 =====

3

王静和孙月讨论表扬孩子的方法

16-3

王静：明天又要带我儿子去医院打针，想想我就头疼。他就怕打针，每次打针都哭得特别厉害。

生词

dǎ zhēn v. to give or have an injection

孙月：记得我女儿小时候，带她去医院打针，刚开始，她害怕得要哭。我就小声地和护士说我女儿很勇敢，一点儿也不怕打针，女儿听了以后马上就不哭了。

15. 护士

hu shi n. nurse

王静：原来鼓励和表扬对小孩儿挺有用的，下次我也试试。

16. 表扬

biǎoyáng v. to praise, to commend

孙月：不过表扬也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。不仅起不到鼓励的作用，还可能让孩子怀疑自己的能力，变得没有信心。

17. 千万

qiānwàn adv. must, to be sure to

王静：那怎么表扬孩子才会更有效果呢？

18. 怀疑

huáiyí v. to suspect, to doubt

孙月：我认为表扬要及时，而且表扬不仅仅要看结果，更要看过程，这样才能鼓励他的积极性，让他变得勇敢，不怕困难。




教育孩子的艺术

3. Wáng Jìng hé Sūn Yuè tāolùn biǎoyáng háizi de fāngfǎ

Wáng Jìng: Míngtiān yòu yào dài wǒ érzi qù yīyuàn dǎ zhēn, xiǎngxiang wǒ jiù tóu téng. Tā jiù pà dǎ zhēn, měi cì dǎ zhēn dōu kū de tèbié lihai.
Sūn Yuè: Jìde wǒ nǔ’ér xiǎoshíhou, dài tā qù yīyuàn dǎ zhēn, gāng kāishǐ, tā hàipà de yào kū. Wǒ jiù xiǎoshéng de hé hu shu shu wǒ nǔ’ér hèn yǒnggán, yidián yě bú pà dǎ zhēn, nǔ’ér tīngle yīhòu másháng jiù bù kū le.
Wáng Jìng: Yuánlái gǔli hé biǎoyáng duì xiǎohún tīng yǒuyòng de, xià cì wǒ yě shishi.
Sūn Yuè: Búguò biǎoyáng yě shì yì mén yishù, biǎoyáng qiānwàn búyào tài duō, guò duō de biǎoyáng kénéng huì gěi háizi dài lái yāli. Bùjín qǐ bu dào gǔli de zuòyòng, hái kénéng ràng háizi huáiyí zijǐ de nénglì, biànde mélyǒu xinxīn.
Wáng Jìng: Nà zèmme biǎoyáng háizi cói huì gèng yǒu xiàoguò ne?
Sūn Yuè: Wǒ rènwéi biǎoyáng yào jíshí, érqié biǎoyáng bù jīnjín yào kàn jiéguō, gèng yào kàn guòchéng, zhèyàng cói néng gǔli tā de jījíxìng, ràng tā biànde yǒnggán, bú pà kùnnan.

===== Page 5 =====

标准教程 4（下）

Standard Course 4 (B)

注释1 想起来

Notes
“起来”，动词，可用在动词后面做趋向补语或可能补语，表示动作的方向从下到上。例如：
The verb “起来” can be used after another verb as a complement of direction or possibility, indicating an upward movement. For example:
(1) 你这样躺着看书对眼睛不好，快坐起来！
(2) 需要长时间坐着工作的人，一小时左右一定要站起来活动活动。
“起来”如果用在动词“想”后，引申表示从记忆中寻找出以前的人或事。例如：
When “起来” is used after the verb “想”, it means to recall somebody or something in the past. For example:
(3) 我突然想起来得去银行，所以不能陪你去大使馆了。
(4) 我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

完成句子 Complete the sentences.
(1) 当那个男孩走过来邀请她跳舞时，。（起来）
(2) 你看见我钱包被哪儿了吗？。（想起来）
(3) 每个人都对小时候有美好的回忆，______。（想起来）


2 弄

“弄”，动词，表示“做”的意思，可以代表其他一些动词的意义，常用在口语中。例如：
The verb “弄” means “to do, to make”. It is often used in spoken Chinese instead of certain other verbs. For example:
(1) A: 关于那个新闻的材料你准备好了吗？我们开会时要用。
B: 都弄（准备）好了，马上给您送过去。
(2) A: 一会儿搬沙发的时候要小心点儿，别弄（碰）坏了。
B: 没问题，我会注意看着脚下的。
(3) 每天因为这些小事批评她，弄（批评）得我俩心情都不好。

===== Page 6 =====

● 练一练 Practice
完成句子 Complete the sentences.
（1）老师提醒我们考试时要仔细，。（弄）
（2）住在这里，外面不管什么时候都很热闹，晚上即使关上了窗户声音也很大，。（弄）
（3）______，去西边的公共汽车应该在对面坐。（弄）

8 千万
“千万”，副词，表示“务必、一定”的意思，后面常接否定形式。
例如：
The adverb “千万” means “must” or “to be sure to”, usually followed by a negative structure. For example:
（1）不过表扬也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。
（2）我要等她生日那天再送给她这个礼物，你现在千万别告诉她。
（3）每个人都应该记住这句话：“开车千万别喝酒，喝酒千万别开车。”

● 练一练 Practice
完成句子 Complete the sentences.
（1）有些事情坚持了才会看到希望，。（千万）
（2）要是事情没有发生过，。（千万）
（3）这个箱子里都是杯子和盘子，______。（千万）