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1 朗读下列短语和句子
Read the following phrases and sentences aloud.
① 记得：不记得 / 记得带钱 / 你还记得我吗 / 我记得你已经有两条这样的裤子了。
② 新鲜：很新鲜 / 不新鲜 / 新鲜的鱼 / 这些水果真新鲜。
③ 放：放在桌子上 / 放在外边 / 放在哪儿 / 桌子上放着很多饮料。
④ 只：只学汉语 / 只会说，不会写 / 这儿只卖书，不卖水 / 今天晚上只吃水果不吃饭。
⑤ 条：一条鱼 / 一条裤子 / 一条路 / 你觉得这条裤子怎么样？
2 选择恰当的词语填空
Choose the proper words to fill in the blanks.
词语选项：
舒服 裤子 衬衫 或者 还是
① 你想喝点儿什么？茶 ______ 咖啡？
② 这条 ______ 一点儿也不贵，买吧。
③ 我每个周末都在家看电视 ______ 听音乐，不工作。
④ 你穿昨天新买的那件 ______ 吧。
⑤ 我不喜欢南方，太热了，不 ______。
词语：小心、爬山、只、放、记得：
⑥ A：我们看过这个电影，你________ 是什么时候吗？
B：去年8月。
⑦ A：你跟我一起出去走走吧。
B：我现在________ 想睡觉。
⑧ A：饭菜做好了吗？
B：做好了，已经________ 饭桌上了。
⑨ A：您慢走，路上________一点儿。
B：谢谢你，再见。
⑩ A：上个周末你去哪儿了？
B：我跟朋友去________ 了。
3 用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the picture using the newly-learned language points and words.
A：你想吃什么呢？
B：桌子上________，这么多好吃的，你说我吃什么好？
A：水果________，面包都会对你的身体好。
B：那我吃水果吧。
A：我们什么时候去上海？
B：我不________了。你看看机票。
A：机票上________，12月4号。
B：那就是后天。
A：我的笔呢？你看见了吗？
B：红的________黑的？
A：红的那个。
B：电脑旁边________，是你的吗？
A：你家楼上________很多人吗？
B：不，只有两个学生。
A：他们是大学生________中学生？
B：大学生。
4 根据课文回答问题
Answer the questions according to the texts.
① 明天小刚去做什么？小丽也去吗？
② 周太太买裤子了吗？为什么？
③ 周太太买什么了？多少钱？
④ 周明和太太买了什么水果？
⑤ 小刚喜欢喝什么？
⑥ 小丽喜欢喝什么？为什么？
汉字 Characters
🟦 旧字新词 Word Game
读读下面的词语，想想组成的新词是什么意思。
Read the following words and guess the meanings of the newly-formed ones.
新鲜 —— 牛奶
↘️ 鲜奶
冷 —— 饮料
↘️ 冷饮
上边 —— 前面
↘️ 上面
运用 Application
🟦 1 双人活动 Pair Work
互相调查对方的情况，完成调查表。
Make a survey of your partner and fill in the questionnaire.
问 答
1 你喜欢早睡早起还是晚睡晚起？
2 早饭你常喝咖啡还是牛奶？
3 你喜欢走路还是坐车？
4 你喜欢晴天还是雨天？
5 你喜欢看电视还是看电影？
6 你喜欢饭前吃水果还是饭后吃水果？
2 小组活动 Group Work
3～4人一组，仿照例子，一个人介绍自己的家，其他人根据介绍画图，然后选出画得最准确的人。
Work in groups of 3-4. Follow the example. One describes his/her home, and the others draw pictures based on the description. Then choose the one whose drawing is the most accurate.
例如： 我的房间里放着一张桌子。
俗语 Common Saying
茶好客常来 Chá hǎo kè cháng lái
Good tea attracts frequenters
“茶好客常来”的意思是，如果茶很好喝，客人就会经常来。这句话常用来比喻只要东西好，顾客就会喜欢。
“茶好客常来” means “if the tea is good, guests will often come”, used metaphorically to indicate that good stuff will surely be liked by customers.
