练习 Exercises
1 朗读下列短语和句子 Read the following phrases and sentences aloud. 13-5
① 遇到：没遇到/遇到校长/遇到老朋友/她是我今天在路上遇到的一个老同学。
② 愿意：不愿意/愿意帮别人/不愿意游泳/我更愿意在家看电视。
③ 起来：站起来/拿起来/搬起来/坐久了还可以站起来休息一会儿。
④ 礼物：一件礼物/买礼物/送礼物/这是给爷爷的礼物。
⑤ 坏：累坏了/忙坏了/饿坏了/我真怕他累坏了。
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2 选择恰当的词语填空 Choose the proper words to fill in the blanks.
一般 经常 终于 应该 愿意
1 周末你们______在哪儿吃饭？在家吃还是出去吃？
2 ______考完试了，我们去哪儿玩儿玩儿？
3 你______早睡早起，别睡得那么晚。
4 我不______去那个公司工作，太远，也太累。
5 那个饭馆离我们学校很近，我们______去。
过去 起来 遇到 校长 礼物
6 A:一会儿周经理走进来的时候，请大家站______。
B:好，我们知道了。
7 A:我忘了把这本书还给他了。
B:没关系，明天我都送______吧。
8 A:前边那位老人是谁？
B:他是我们的______。
9 A:你怎么回来这么晚？
B:回家的路上______张老师了，跟他聊了一会儿。
10 A:下个月是爷爷的生日，你有什么打算？
B:我要送他一件特别的______。
8 用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
A:你去商店______点几蛋糕和饮料______吧。
B:一会儿有朋友过来吗？
A:是的，一会儿我们______。
B:好，我马上去买。
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A: 饭做好了！
B: 累______了吧？
A: 跟你一起边______边______，一点儿也不累。
B: 我们给楼下的朋友______一些，怎么样？
A: 好，我跟你一起去。
A: 这么多礼物，都是你丈夫______的？
B: 对，他刚从国外回来。
A: 这是什么？
B: 是红酒，一会儿我们可以______。
A: 太累了，我们别跑了，走______吧。
B: 好，我们可以边______边______。
A: 你______跑步吗？
B: 对，我______每天早上都出来跑一会儿。
4 根据课文回答问题 Answer the questions according to the texts.
① 小刚买了什么礼物回来？
② 小刚今天做什么了？
③ 小刚为什么很晚才回家？
④ 小丽更喜欢看电视还是看电影？为什么？
⑤ 刚结婚的时候，丈夫习惯做什么？
⑥ 现在丈夫的生活什么样？
汉字 1 汉字知识 Character Note
Characters
形声字2 Pictophonetic Characters 2
上下结构的形声字有两种，一种是“上形下声”，也就是形容在上边，声旁在下边。例如：
There are two types of pictophonetic characters which have a top-bottom structure. One has the semantic component on the top and the phonetic component at the bottom. For example:
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汉字 发音 声旁 形旁
Character Pronounciation Phonetic Component Semantic Component
爸 bà e' (ba) *
羊 píng ̶p (píng) *
另一种是“下形上声”，也就是声旁在上边，形旁在下边。例如：
The other has the phonetic component on the top and the semantic component at the bottom. For example:
汉字 发音 声旁 形旁
Character Pronounciation Phonetic Component Semantic Component
想 xiǎng ̶n (xiāng) *
努 nǔ ̶x (nú) *力*
2 旧字新词 Word Game
读读下面的词语，想想组成的新词是什么意思。
Read the following words and guess the meanings of the newly-formed ones.
红——啤酒 班——校长 遇到——看见
红酒 班长 遇见
运用 Application
1 双人活动 Pair Work
两人一组，用“一边……一边……”向对方介绍自己的习惯，如果是坏习惯，对方应指出。
Work in pairs. Describe your habits to your partner using “一边……一边……”. Ask your partner to point out your bad habits.
例如：A: 我经常一边开车一边打电话。
B: 你不能一边开车一边打电话。
提示词：
唱歌 洗澡 复习 听歌 看电视 吃饭
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2 小组活动 Group Work
3-4人一组，说说如果你去外国旅游，会给亲戚朋友带回来什么样的礼物，并说明为什么。
Work in groups of 3-4. Talk about what gifts you would buy for your family members and friends when travelling abroad, and explain the reasons.
例如：我会给妈妈带回来一条红色的裙子。因为她最喜欢红色。
| 什么礼物 | 为什么 |
|---|---|
| 妈妈 | 红色的裙子 |
| | 最喜欢红色 |
俗语 Common Saying
礼轻情意重 Lǐ qīng qíngyì zhòng
Small as it is, the gift conveys deep affection
“礼轻情意重”，这句话的意思是虽然礼物很轻，但是表达的情意非常深厚。现在常用来比喻送礼时礼物大小没关系，表达最真挚的情意才是最重要的。
“礼轻情意重” means though the gift itself is small, the goodwill it conveys is deep. Now it often means that when giving a gift, a genuine wish counts much more than the value of the gift itself.