练习 1 分角色朗读课文 Role-play the dialogs.
Exercises 2 根据课文内容回答问题 Answer the questions based on the dialogs.
① 老师从几岁开始学跳舞？Lǎoshī cóng jǐ suì kāishǐ xué tiào wǔ？
② 老师想教她的女儿跳舞吗？Lǎoshī xiǎng jiāo tā de nǚ'ér tiào wǔ mā？
③ 大卫什么时候去工作？Dàwèi shénme shíhou qù gōngzuò？
④ 这次考试她都听懂了吗？Zhè cì kǎoshì tā dōu tīngdōng le mā？
⑤ 她考试为什么没做完？Tā kǎoshì wèi shénme méi zuòwán？
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标准教程 2
Standard Course 2
3 用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Yifu nǐ le méiyǒu?
衣服你______了没有？
Zuòyè tài duō le, wǒ hái
作业太多了，我还______。
Cóng bā diǎn dào shì?èr diǎn tāmen
从八点到十二点她们
dōu zài
都在______。
Wǒ dì yī cì
我第一次______。
语言
Pronunciation
是非疑问句的句调 Intonation of a Yes-No Question 🌟 09-5
谓语部分重读，全句末为升调。
The predicate is stressed, and the end of the sentence has a rising intonation.
Nǐ míngtiān qù xuéxiào mā?
(1) 你明天去学校吗？↗
Tāmén dōu zhīdào zhè jiàn shì mā?
(2) 他们都知道这件事吗？↗
Nǐ dōu tīngdǒng le mā?
(3) 你都听懂了吗？↗
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汉字
Characters
汉字偏旁“↓”和“⼋” Chinese Radicals: “↓” and “⼋”
| 偏旁 Radical | 解释 Explanation | 例字 Example Characters |
|---|---|---|
| ↓ | 提⼠旁，多与泥⼟、⼟地、建筑物有关。 The radical “⾮” is usually related to soil, land or buildings. | 块 kudi lump, piece 地 di earth, land, ground |
| ⼋ | 四点底，多与⽕及⽤⽕有关系。 The radical “⼋” is usually related to fire or the use of fire. | 热 rè hot 黑 hēi black |
运用
Application
1 双⼈活动 Pair Work
说说你有哪些兴趣爱好，比如唱歌、跳舞、画画⼉、打球、游泳等等。你是从什么时候开始学习它们的？
Talk about your hobbies and interests, for example, singing, dancing, drawing, playing a ball game, swimming and so on. When did you begin to learn them?
| 爱好 Hobby/Interest | 学习时间 Since When |
|---|---|
| 唱歌 cháng gē | 从8岁开始学习 cóng bā suì kǎishǐ xuéxí |
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2 小组活动 Group Work
3-4人一组，用所给出的结果补语练习说句子，每组请一位同学做记录。
Work in groups of 3-4. Practice saying sentences using the given complements of result.
Each group chooses a member to take notes.
| | 看见 听见 写完 看完 听懂 写错 买到 |
|---|---|
| 1 | 今天上午你看见火卫了吗？ Jintiān shàngwù nǐ kànjiàn Dàwèi le ma? |