热身 Warm up
1 给下面的词语选择对应的图片 Match the pictures with the words/phrases.
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1 shēngrì
生日 _______
2 wǎnshang
晚上 _______
3 liǎng ge érzi
两 个 儿子 _______
4 diànhuà
电话 _______
5 kàn shū
看 书 _______
6 gōngzuò
工作 _______
2 看下面的图片，给这些名词搭配合适的动词 Look at the pictures and add an appropriate verb before each noun.
māma
_______妈妈
yīshēng
_______ 医生
péngyou
______朋友
diànhuà
______电话
课文 Text
1 在教室 In the classroom 04-1
1 在教室 In the classroom 04-1
A: Shēngrì kuàilè! Zhè shì sòng gěi nǐ de!
A: 生日 快乐！这是 送 给你的！
B: Shì shénme? Shì yì běn shū ma?
B: 是 什么？ 是 一本 书吗？
A: Duì, zhè běn shū shì wǒ xiě de.
A: 对，这 本 书 是 我 写的。
B: Tài xièxie nǐ le!
B: 太 谢谢你了！
English Version
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A: Happy birthday! This is for you.
B: What is it? Is it a book?
A: Yes. A book written by me.
B: Thank you so much!
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生日 shēngrì (n.) – birthday
快乐 kuàilè (adj.) – happy, glad
给 gěi (prep.) – (used after a verb) to, for
2 在家里 At home 04-2
2 在家里 At home 04-2
A: Zǎoshang yǒu nǐ yí ge diànhuà.
A: 早上 有你一个电话。
B: Diànhuà shì shéi dǎ de?
B: 电话 是 谁 打的？
A: Bù zhīdào, shì érzi jiē de.
A: 不知道，是 儿子 接的。
B: Hǎo, wǎnshang wǒ wèn yíxià érzi.
B: 好， 晚上 我 问一下 儿子。
English Version
English Version
A: Someone called you this morning.
B: Who?
A: I don’t know. Our son answered it.
B: OK. I’ll ask him about it this evening.
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接 jiē (v.) – to receive, to take, to accept
晚上 wǎnshang (n.) – evening, night
问 wèn (v.) – to ask
3 在运动场 On the playground 04-3
3 在运动场 On the playground 04-3
A: Nǐ xǐhuan tī zúqiú ma?
A: 你 喜欢 踢 足球 吗？
B: Fēicháng xǐhuan.
B: 非常 喜欢。
A: Nǐ shì shénme shíhou kāishǐ tī zúqiú de?
A: 你 是 什么时候 开始 踢 足球 的？
B: Wǒ shíyī suì de shíhou kāishǐ tī zúqiú, yǐjīng tī le shí nián le.
B: 我 十一 岁 的 时候 开始 踢 足球，已经 踢 了 十 年 了。
English Version
English Version
A: Do you like playing football?
B: Yes, very much.
A: When did you begin to play football?
B: I was 11 when I played football for the first time. It has been 10 years.
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New Words
非常 fēicháng (adv.) – very, extremely
开始 kāishǐ (v.) – to begin, to start
已经 yǐjīng (adv.) – already
4 在公司 In the company 04-4
4 在公司 In the company 04-4
A: Nǐ zài zhèr gōngzuò duō cháng shíjiān le?
A: 你在这儿工作 多 长 时间了？
B: Yǐjīng liǎng nián duō le, wǒ shì èr líng yī yī nián lái de.
B: 已经 两 年 多了，我是 2011 年来的。
A: Nǐ rènshi Xiè xiānsheng ma?
A: 你认识 谢先生 吗？
B: Rènshi, wǒmen shì dàxué tóngxué, zhège gōngzuò shì tā bāng wǒ jièshào de.
B: 认识，我们 是 大学 同学，这个 工作 是 他 帮 我 介绍的。
English Version
English Version
A: How long have you been working here?
B: More than two years, since 2011.
A: Do you know Mr. Xie?
B: Yes. He is my college classmate. He recommended me for this job.
New Words
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长 cháng (adj.) – long
两 liǎng (num.) – two
帮 bāng (v.) – to help, to assist
介绍 jièshào (v.) – to introduce, to recommend
注释 Notes
1 “是……的”句：强调施事
The Structure “是……的”: emphasizing the agent of an action
在已经知道事情发生的情况下，可以用“是……的”强调动作的发出者。例如：
When the occurrence of an action is known, “是……的” can be used to emphasize the agent of the action. For example:
否定形式在“是”的前边加“不”。例如:In the negative form,“不” is added before “是”. For example:
2 表示时间：“⋯⋯的时候” "⋯⋯的时候" Indicating Time
“数量 + 的时候”表示时间。例如：
“Num-M + 的时候” indicates time. For example:
（1）今天早上八点的时候我没在家。
（2）我十八岁的时候一个人来到北京。
（3）我十一岁的时候开始踢足球。
“动词 + 的时候”也表示时间。例如：
“V + 的时候” also indicates time. For example:
（1）我睡觉的时候，我妈妈在做饭。
（2）麦克到学校的时候下雨了。
（3）王老师工作的时候，她丈夫开车去医院了。
3 时间副词 “已经” The Adverb of Time “已经”
“已经”表示动作完成或者达到某种程度。例如：
“已经” indicates that an action has been completed or having reached a certain degree.
For example:
（1）王老师已经回家了。
（2）我的身体已经好了。
（3）（足球我）已经踢了十年了。
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