AiboChinese - Unit 8 drink tea B

练习 1 分角色朗读课文 Role-play the dialogues.

Exercises 2 根据实际情况回答问题 Answer the questions according to the actual situations.

① 你想吃什么？Ni xiǎng chī shénme?

② 你想喝什么？Ni xiǎng hē shénme?

③ 明天下午你想做什么？Míngtiān xiàwú nǐ xiǎng zuò shénme?

④ 你去哪个商店买杯子？Ni qù nǎge shāngdiàn mǎi bēizi?

⑤ 一个杯子多少钱？Yí ge bēizi duōshao qián?

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标准教程 1

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3 用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Míngtiān wǒ xiǎng qù mǎi

明天我想去买。

Jīntiān wǒ xiǎng chī

今天我想吃。

Xiàwú wǒ xiǎng qù

下午我想去。

kàn

看。

Nǐ hǎo, qǐngwèn zhège bēizi

你好，请问这个杯子？？

拼音

Pinyin

双音节词语的声调搭配（3）：三声和各声调的搭配

Tone Collocation in Disyllabic Words (3): 3rd tone + 1st/2nd/3rd/4th tone

shǒujī

手机

shǒuzhuó

手镯

shǒubiǎo

手表

shǒutào

手套

听录音并跟读，注意声调的搭配

Listen to the recording and read after it. Pay attention to the collocation of tones.

lǎoshī lǎorén yǔsǎn yǒu yòng

měi tiān měi nián méihǎo měilì

hǎibiān hǎimián xǐ zǎo gǎnxiè

yǐjīng yǐqián biǎoyǎn biǎoxiàn

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汉字 1 认识独体字 Single-Component Characters

Characters (1) “少”，意思是规模小，数量不多，与“多”相对。

In contrast to “多(many)”, “少”means “few/little”, indicating a small scale or quantity.

shǎo

(2) “个”，本义是最小独立单位的人，指一个人。现在变为量词。

“个” originally meant “one individual person”. Now it has become a measure word.

gè

个→分→示→个

2 汉字结构（3）：上下结构与上中下结构

Structure of Chinese Characters (3): top-bottom and top-middle-bottom

合体结构还包括上下结构和上中下结构。上下结构的结构图形为□，上中下结构的图形为□。

Both the top-bottom structure and the top-middle-bottom structure are compound structures. The top-bottom structure is □ and the top-middle-bottom structure is □.

| 结构 Structure | 例字 Example Characters | 图解 Illustrations |

|---|---|---|

| 上下结构 top-bottom | 是 shì to be 爸 bà father | 是爸 |

| 上中下结构 top-middle-bottom | 茶 chá tea 高 gāo high, tall | 茶高 |

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3 汉字偏旁“专”和“日” Chinese Radicals:“专”and“日”

| 偏旁 Radical | 解释 Explanation | 例子 Example Characters |

|---|---|---|

| 专 | 金字旁，一般和金属有关系。 The radical “专” is usually related to metal. | 钟 zhōng clock 钱 qián money |

| 口 | 口字旁，一般和嘴巴有关系。 The radical “日” is usually related to the mouth. | 吃 chī to eat 喝 hē to drink |

运用 Application

1 双人活动 Pair Work

两人一组，根据实际情况进行问答练习。

Work in pairs and ask and answer questions according to the actual situations.

Jīntiān xiàwú nǐ xiǎng zuò shénme?

例如：（1）A: 今天下午你想做什么？

B: ……

Míngtiān nǐ xiǎng zuò shénme?

A: 明天你想做什么？

B: ……

Nǐmen bān yǒu duōshao ge xuésheng?

（2）A: 你们班有多少个学生？

B: ……

Nǐmen xuéxiào yǒu duōshao ge lǎoshī?

A: 你们学校有多少个老师？

B: ……

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2 小组活动 Group Work

3-4人一组，互相询问这个星期的计划并记录，每组请一位同学报告情况。

Work in groups of 3-4. Ask about each other’s plan for the week and take notes. Each group chooses one member to make a report.

|---|---|---|---|---|---|---|---|---|