上册第一课
说一说
•在你们学校吃饭有哪些选择?
•你们学校哪儿的饭好?
•你们学校有留学生（Sinh viên quốc tế ）餐厅吗? 那儿的饭菜怎么样?
•学校吃饭什么时候人多? 什么时候人少?费用（chi phí ）怎么样?
生词
新生 xīnshēng
特色 tèsè
小吃 xiǎochī
校园 xiàoyuán
设施 shèshī
健身 jiànshēn
证 zhèng
费用 fèiyòng
哦 ò
门票 ménpiào
课文一（1）
•大卫：你好，请问，附近有吃饭的地方吗？
•王丽：有啊，学校里有学生食堂，教师餐厅，还有饭馆，吃饭的地方很多。
•大卫：学校里的食堂和餐厅，哪个好一点儿？
•王丽：教师餐厅不错，不过有点儿贵。
•大卫：学生也可以去教师餐厅吗？
•王丽：当然可以。
•大卫：学生食堂怎么样？
•王丽：学生食堂也不错，比较便宜，就是人太多。
•大卫：谢谢你。
课文一（2）
•王丽：你是新生吧？
•大卫：对，我是新生，对学校不熟悉，所以不知道去哪儿吃饭。
•王丽：你是想吃中餐还是想吃西餐？
•大卫：我刚来中国，想尝尝中餐。
•王丽：那你还是去教师餐厅吧，那儿的饭菜很有特色。
•大卫：那儿什么东西好吃？
•王丽：那儿的小吃最好，贵是贵了点儿，不过味道很不错。
•大卫：教师餐厅离这儿远吗？
•王丽：远倒是不远，就是不太好找。这样吧，你跟我走，我也要去那儿。
•大卫：太好了，谢谢你。我叫大卫，认识你很高兴。
•王丽：我叫王丽，认识你我也很高兴。
课文一（3）
•大卫：学校里有体育馆吗？
•王丽：有，新体育馆就在校园西边。
•大卫：体育设施多吗？
•王丽：体育设施很多，可以打球，可以健身，还可以游泳。
•大卫：留学生也可以去吗？
•王丽：可以去，只要你带着自己的学生证就行了。
•大卫：费用怎么样？贵吗？
•王丽：贵倒是不贵，就是有的时候人比较多，特别是周末和下午。
•大卫：什么时候人少？
•王丽：你最好早上8点以前去，这个时间人少。
•大卫：哦。不过早上8点太早了。
•王丽：那你还是晚上去吧，10点以后门票也便宜。
•大卫：好的。
•王丽：你看，这就是教师餐厅，我们到了。
想一想，说一说
1. 大卫想干什么？
2. 学校里有哪些吃饭的地方？
3. 学校里的食堂和餐厅，哪个好？
4. 教师餐厅怎么样？
5. 学生食堂怎么样？
6. 大卫是想吃中餐还是想吃西餐？
7. 教师餐厅的小吃怎么样？
8. 教师餐厅远吗？
9. 学校的体育馆在哪儿？
10. 体育馆的体育设施多吗？可以做哪些运动？
11. 学校体育馆的费用怎么样？
12. 什么时候去体育馆人少？
问一问，答一答
1. 在你们学校吃饭有什么选择？
2. 你们学校里，哪儿的饭好？
3. 你们学校有留学生餐厅吗？那儿的饭菜怎么样？
4. 学校吃饭什么时候人多？什么时候人少？费用怎么样？
5. 你经常吃中餐还是吃西餐？
6. 你们学校体育馆的体育设施怎么样？
7. 体育馆什么时候人多？什么时候人少？
8. 体育馆费用怎么样？
课文二
•王丽：怎么样，喜欢吃中餐吗？
•大卫：很喜欢，就是这个菜有点儿辣。
•王丽：那你要告诉服务员，你不吃辣的。
•大卫：没关系，辣是辣了点儿，不过很好吃。
•王丽：你打算在中国学习多长时间？
•大卫：六个月。
•王丽：你还有别的打算吗？
•大卫：我想去上海、香港和西安 旅游，此外还想学中国画。
•王丽：哦，那你最好找个中国画老师。
•王丽：怎么样，喜欢吃中餐吗？
•大卫：很喜欢，就是这个菜有点儿辣。
•王丽：那你要告诉服务员，你不吃辣的。
•大卫：没关系，辣是辣了点儿，不过很好吃。
•王丽：你打算在中国学习多长时间？
•大卫：六个月。
•王丽：你还有别的打算吗？
•大卫：我想去上海、香港和西安 旅游，此外还想学中国画。
•王丽：哦，那你最好找个中国画老师。
想一想，说一说
•1. 大卫的菜好吃吗？
•2. 大卫打算在中国学习多长时间？
•3. 大卫打算去哪儿旅游？
功能练习
1 提出建议
1.1 这样吧，……。
例：A：教师餐厅离这儿远吗？
B：远倒是不远，就是不太好找。这样吧，你跟我走，我也要去那儿。
（这样吧，……）
（1）A：明天就要考试了，我还有很多不明白的地方呢！
B：
（2）A：我妈明天上午到机场，可我明天上午还有课，怎么办呀？
B：
（3）A：我的词典不见了。
B：
功能练习
1.2 最好……
例：你最好早上8点以前去。 （最好……）
（1）A：牛奶和咖啡，我该喝哪个？
B：
（2）A：听说最近感冒的人很多。
B：
（3）A：我能晚点儿去上班吗？
B：
第一组 下面的游泳馆，你会去哪个？
•王丽要买一些生活用品，去哪儿买呀？
•重点句
•哪个好一点儿？
•费用怎么样？贵吗？
•你还有别的打算吗？